sábado, 14 de abril de 2012

Dimensión pedagógica TICs

Es importante determinar el grado de experticia y el uso que se le da a las TICs, que son las tecnologías de información y conocimiento. Por eso, en módulo "Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el Aprendizaje de la Lengua Materna, del programa de MAGÍSTER EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA, hemos hecho la siguiente autoevaluación del uso y manejo de las herramientas tecnológicas.


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Ejemplo Stop Motion



Este es un video que muestra la técnica de stop motion, existen en la red muchos videos y películas que trabajan con esta técnica, mas, muestro uno en el que se trabaja con materiales básicos como el lápiz y el papel.

STOP MOTION

Bienvenidos al blog de la profe lissette....Para comenzar esta larga travesía con esto de las publicaciones virtuales, muestro un concepto que utilizaré en clases para promover la enseñanza didáctica de la lengua en contextos educativos: STOP MOTION. Esta entrada, por lo tanto, incorpora una definición general de esta técnica fotográfica y cinematográfica.



El stop motion, animación en volumen, parada de imagen, paso de manivela, foto a foto o cuadro por cuadro es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas. En general se denomina animaciones de stop motion a las que no entran en la categoría de dibujo animado, ni en la animación por ordenador; esto es, que no fueron dibujadas ni pintadas, sino que fueron creadas tomando imágenes de la realidad.

Hay dos grandes grupos de animaciones stop motion: la animación con plastilina o cualquier otro material maleable, llamada en inglés claymation, y las animaciones utilizando objetos rígidos.
La animación con plastilina puede hacerse al "estilo libre", cuando las figuras se van transformando en el progreso de la animación. Puede también orientarse a personajes, que mantienen una figura consistente en el transcurso de la película.

Fuente: Wikipedia